| Hayaller tercihlere karışıyor |
|
|
|
|
ÖSS tercih maratonunda son viraja yarın giriliyor. Bu döneme sıkça maraton yakıştırması yapılması boşuna değil. Tercih yapacak öğrencilerle konuşunca anlıyorsunuz ki, akıllardaki 'Hangi üniversite, hangi bölüm, hangi meslekle' başlayan sorular uzayıp gidiyor...
Tolga Giray (17) "Gireceğim bölümden çok, gireceğim okul önemli. Herkesin başarılı olabileceğini düşündüğü bir meslek mutlaka vardır, fakat sınavdan aldığınız puanlar sizi bir meslek seçimine itiyor. Bu da çoğu kez insanın belki de pek yatkın olmadığı bir meslek oluyor" diyor. Tercihlerini isteğine göre değil, puanına göre belirlediğini söyleyen Kübra Sultan Yüzüncüyıl (18) ise 'Belirsiz bir yıl daha çekmek yerine' farklı meslekleri listesine kattığını anlatıyor: "Bir sene daha hazırlanmamak için okuyabileceğiniz yerleri yazıyorsunuz ve ne yazık ki sevmeseniz bile…" Büşra Ataseven (18) de ikinci bir yıl hazırlanmaktansa alternatif bölümleri arayanlardan. Ataseven tercih döneminin yanında üniversiteye hazırlık döneminin bazen daha kolay kaldığına inanıyor. Duygu Ertürk (18) ise, "İstemediğim bir bölüm değil ama istemediğim bir üniversite tercih edebilirim" diyor. Görüşlerini aldığımız pek çok genç, tercih dönemi öncesi üniversiteleri araştırdıklarını, iş olanaklarını, ilgilendikleri bölümlerin ders programlarını incelediklerini söylüyor. Peki, uzmanlar ne diyor? Öğrencilerin seçimde zorlandıkları tercih döneminde yol gösterici olması için uzmanların görüşlerini derledik. 'BÖLÜMLER O KADAR DA ÖNEMLİ DEĞİL' Ortadoğu Teknik Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Ural Akbulut: "Öğrenciler karar verirken iki gruba ayrılıyor. Birinci grup belli bir mesleği, alanı çok arzu ediyor. Diğer gruptakiler de belli bir üniversiteye kafalarını kilitliyor. Benim tavsiyem belli bir alana kafasını kilitlemiş olanlar mutlaka ona uysun. Üniversiteyi önemsemeden bölüm yazsınlar, çünkü Anadolu'daki üniversitelerin çok iyi hocaları ve eğitimleri var. Üniversite takıntısı olanlar o üniversitede girebilecekleri bölümü -en düşük puanlı bölüm de olsa- seçsinler. Çünkü içeride yatay geçiş, yan dal ya da o üniversitede istedikleri bölümde master yapma şansları var. Aslında artık bölümler o kadar da önemli değil, gelişmiş ülkelerde gençler çok fazla iş ve alan değiştiriyor." 'SEÇİCİ OLUN' İstanbul Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Mesut Parlak: "Gençlerimizin büyük bir bölümü için, hangi üniversiteye ya da nasıl bir üniversiteye değil, sadece ve sadece üniversiteye girmek önem kazanıyor. Tercihlerde yanılma payının en aza indirilmesi için, gençlerimiz kendi yetenek ve eğilimlerini göz önünde bulundurmalı. Öğrenci, tercih edeceği üniversite konusunda da seçici olmalı. Üniversitelerin ulusal ve uluslararası alandaki başarılarını, akademik, teknik ve idari yapısı ile altyapısını, bilimsel çalışmalara verdiği önemi ayrıntılı şekilde değerlendirmeli. Tercihler yapılırken, tercih edilen bölüm ve üniversitelerin iş bulmada ne kadar etkili olduğuna da mutlaka bakılmalı." TERCİH, İŞ BULMA İMKANI YÜKSEKLERDEN YANA TOBB ETÜ Rektörü Prof. Dr. Tahsin Kesici: "Tercihlerde, 'Hiçbir yere giremeyeceksem puanıma uygun herhangi bir yerlere gireyim' diyenlerin sayısı hiç de az değil. İsteyerek çalışmayacağı bir alanı tercih etmek yerine seneye hazırlanıp tekrar sınava girmeli. En çok tercih edilen bölümler iş bulma olanağı yüksek alanlar. Mesela, matematik öğretmenliği bölümlerinin taban puanları çok yüksek. Çünkü Milli Eğitim Bakanlığı’nın, özel okulların, dershanelerin matematik öğretmenine ihtiyacı var." 'BÖLÜM DEĞİŞTİRME FIRSATI VERENLERİ SEÇİN' İstanbul Bilgi Üniversitesi Öğretim Üyesi Ecmel Ayral: "Puana dayalı tercih listesi gençleri kendi hayallerinden ve isteklerinden uzaklaştırıyor. Kararı kendi arzularına ve yeteneklerine bakarak vermeliler. Bir de tabii özgürlüklerine saygı duyan ve birinci sınıftan sonra bölüm değiştirme imkânı tanıyan bir üniversite seçmeliler. Öğrenciler tercih yaparken seçecekleri üniversitelerin mezunları hakkında da bilgilenmeli. Zihinsel altyapı gelişimi, okurken profesyonelleşebilme ve 'bilgiyi kullanabilme' imkânı da üniversiteden öncelikle beklenenler arasında olmalı." ÜNİVERSİTE Mİ, BÖLÜM MÜ? TV8 Başarıya Doğru Programı Yapımcısı Sait Gürsoy: "Öğrenciler arasındaki en önemli soru şu: Üniversite mi, bölüm mü? Türkiye'de yüzün üzerinde üniversite oldu. Günümüzde bilgiyi herkes bir tıklamayla elde ediyorsa üniversiteden ziyade bölümün öne çıkması gerekiyor. Yani illa A üniversitesine girmek için ileride hiç çalışmayacağı bir bölümü seçmesi bence yanlış. B mesleği seçilecekse puanımın yettiği bir üniversiteye girer daha sonra da bunu lisansüstü değişik pozisyonlarla tamamlarım. 'Seneye nasıl olsa az öğrenci girecek, bu yıl kazanmasam da olur' demesinler. Çünkü seneye eğitim kalitesi yükselecek ve 10 netle girilen yere 12 netle girilecek. Ayrıca kayıt yaptırsalar da yaptırmasalar da 2008'de büyük bir puan kaybına uğrayacaklar. Benim tavsiyem o mesleği veren üniversiteye gidip eğitimlerini öğrensinler, o bölümün öğrencileriyle konuşsunlar. Kariyer testleri yaptırsınlar." 'KARİYER EĞİLİM TESTİ UYGULASINLAR' Uğur Dershaneleri Rehberlik Birim Koordinatörü Turgay Polat: "Öğrenci ilgi ve yeteneklerini bir yana bırakıp akademik başarı ve ailevi baskılara göre meslek seçimi yapıyor. Çoğunluk kılavuzdan kendi puanlarına uygun bölümleri seçerek sadece herhangi bir yeri kazanmak istiyor. Öncelikle öğrenciler kendi ilgi ve yeteneklerini iyi analiz etmeli. Bu konuda KET (kariyer eğilim testi) uygulayabilirler. Tercih ettikleri bölümün gelişimini, tercih ettikleri üniversitede bulunan sosyal kulüplerin sayısını ve içeriğini, üniversitenin yurtdışı bağlantılarını araştırmalılar. Çok büyük istihdamın olduğu ön lisans bölümler hâlâ tercihlerde istenmiyor. İş dünyasının fikirleri alınarak bölümler açılmalı. Her üniversite mutlaka İK bölümü kurmalı, öğrencilerin yönlendirmesini yapmalı." MESLEK SEÇİMİ ÖNEMLİ İstanbul Kültür Üniversitesi Ar-Ge Merkezi Eğitim Danışmanı Burak Kılanç: "Doğru Tercih Merkezi’nde randevu sistemiyle öğrencilere tercihleri konusunda yardımcı oluyoruz. Öğretim üyeleri öğrencilere sektörler ve meslekler hakkında bilgi veriyor. Öğrenciler üniversitelerin web sitelerini iyi incelemeli, üniversitelerin tanıtım günlerine katılmalı. İyi puan alan öğrenciler, 'Ben başarılıyım' diyerek meslek yerine üniversite tercihi yapmasın. Esas olan meslektir, kişi seçtiği meslekle yaşayacak. Öğrenciler istihdam olanaklarını araştırmalı, piyasanın talebini ve kontenjanları dikkate almalı. Yatay geçiş yaparım diye bölüm yazmasınlar. Teorik olarak mümkün olsa da, kontenjanlar kısıtlı olduğu için bunu gerçekleştiremeyebilirler." GELECEK BEKLENTİSİ FARKINDALIĞI M-GEN Gelecek Planlama Merkezi Kurucusu Ufuk Tarhan: "Tercih sürecinde öğrenciler mutlaka kendi kişilikleri ve gelecekten beklentileriyle ilgili net bir farkındalık içinde olsun. Hayal ve hedefi karıştırmadan, detaylara inerek, yaşam senaryolarını oluştursunlar. Bu senaryoyla uyum içinde olabilecek mesleki tercihlere yönelsinler. Ne yazık ki hâlâ geniş bir kesimde, öyle veya böyle, bir üniversiteye girip oradan diploma almak gibi ezberlerle süslü bir yanlış süregeliyor. Ne yapmak istediğini belirlemeden seçilen, gerek meslek seçimi konusunda gerekse kişisel özelliklere dair ciddi araştırma yapmadan girilen okuldan pek hayırlı sonuçlar beklememek gerek."
'GÜÇLÜ YÖNLERİNİ İYİ TANIMALI' Ray & Berndtson ve Profil International Yönetici Ortağı Ayşe Öztuna: "Öğrencilerin güçlü yönlerini iyi tanıyıp bu yönlerini ön plana çıkaracak meslekler seçmeleri onların daha sağlıklı, başarılı ve mutlu bir kariyer sürdürmelerinde kritik önem taşıyor. Şirketler işe alım sırasında iletişim, liderlik, takım çalışmasına yatkın olma gibi yetkinlik bazlı değerlendirmeler yapıyor. Bu nedenle öğrencilerin üniversite hayatı boyunca staj yapmaları hatta çalışmaları, kişisel gelişimlerine katkıda bulunacak faaliyetlere yönetmeleri çok faydalı olacaktır." İŞKUR MESLEKLERİ TANITIYOR İŞKUR 16 ilde İş ve Meslek Danışmanlığı hizmetleri adı altında meslekleri tanıtıyor ve iş arayanlarla, öğrencilerle yapılan görüşmeler sonrası önerilerde bulunuyor, kariyer imkânları konusunda bilgilendiriyor. İŞKUR İstanbul İl Müdürü Muammer Coşkun, İstanbul’da turizm potansiyelinin önümüzdeki yıllarda artacağını söyleyerek, gençleri turizme ve yanı sıra bilişimle ilgili bölümlere yönlendirdiklerini belirtiyor.
Kaynak: insankaynaklari.com
Powered by !JoomlaComment 3.26
3.26 Copyright (C) 2008 Compojoom.com / Copyright (C) 2007 Alain Georgette / Copyright (C) 2006 Frantisek Hliva. All rights reserved."Bağlantılı Başlıklar: |
|||||||||||||||||||||||||||||||
| < Önceki | Sonraki > |
|---|







